Шпаргалки и подсказки.

Кто не пользовался шпаргалками, когда учился? Наши девчонки в классе приходили на экзамен с исписанными формулами коленками под длинными макси юбками, а ребята прятали шпаргалки под длинный рукав рубашки. А вот на уроках мы помогали друг другу подсказками. Самый забавный предмет у нас в школе - это была история. Если учительница была в хорошем настроении, то разрешался ответ с места. Ученик, отвечая урок мог запросто подглядывать в книгу. Страницы книги помогал переворачивать сосед, если задавался дополнительный вопрос. Наша учительница была тяжеловесом и редко вставала со стула, так что проконтролировать как отвечает ученик она не могла, да видно и не хотела. Но вот когда у нашей исторички было плохое настроение, то учеников всегда вызывала к доске, но и тут мы умудрялись помогать отвечающему. Несколько человек в классе научились понимать тихие подсказки, внимательно следя за артикуляцией «суфлёров». Всё было хорошо, но когда из нашего класса двое решили поступать в университет на исторический факультет, то им пришлось заниматься по истории с репетиторами. Спрашиваем:

- А чего так?

- С нашей доброй учительницей мы совершенно не знаем историю.

Вот так мы учились… Спроси меня дату Куликовской битвы, и я не скажу - забыл и не помню, полезу смотреть в интернет. Печально, но факт.